คู่มือเยี่ยมบ้านจิตอาสาครอบครัว

21 เรื่อง 3 การเลี้ยงดูที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก (HOME) เป็นการประเมินการเลี้ยงดูและสิ่งแวดล้อมภายในบริเวณบ้านของครอบครัวเด็ก โดยใช้แบบบันทึกสิ่ง แวดล้อมและการเลี้ยงดูที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ส�ำหรับเด็กวัยแรกเกิด – 5 ปี อาสาสมัครพิจารณาให้คะแนน (1) หรือ (0) ในช่องว่างของแต่ละข้อตามพฤติกรรมที่สังเกตเห็นระหว่างการเยี่ยมหรือตามสิ่งที่พ่อแม่รายงาน ดังตารางที่1 ตารางที่ 1 แบบบันทึกสิ่งแวดล้อมและการเลี้ยงดูที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ส�ำหรับเด็กวัยแรกเกิด-3 ปี รายการ ผลการประเมิน ใช่ (1) ไม่ใช่ (0) 1. พ่อแม่ส่งเสียง เพื่อสื่อสารกับเด็กระหว่างการเยี่ยม 2. พ่อแม่ใส่ใจการแสดงออกของลูก และตอบสนองระหว่างการเยี่ยมได้ 3. พ่อแม่แสดงความรัก ความเอาใจใส่เด็ก ระหว่างการเยี่ยม เช่น กอด หอม ลูบศีรษะ 4. พ่อแม่ไม่แสดงอาการหงุดหงิด ร�ำคาญ หรือไม่เป็นมิตรกับเด็กระหว่างการเยี่ยม 5. พ่อแม่จ�ำเป็นต้องท�ำธุระนอกบ้าน มีคนดูแลเด็กแทน 6. พ่อแม่พาเด็กออกไปนอกบ้านเพื่อพบปะผู้อื่นในชุมชน 7. พ่อแม่จัดหาของเล่นให้เด็กเล่น 8. พ่อแม่พูดคุยกับเด็กไปด้วยระหว่างท�ำงานบ้าน 9. พ่อแม่ให้เด็กอยู่ในสายตา และมองดูเด็กบ่อยๆระหว่างการเยี่ยม 10. พ่อแม่หาหนังสือนิทานและอ่านให้เด็กฟัง คะแนนรวม