แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กต่ำกว่า 3 ปี

แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 48 แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 49 1. ตัวอย่างการจัดตารางกิจกรรมประจ�ำวันช่วงอายุ 0-2 ปี ตารางกิจกรรมประจ�ำวันจะเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยก�ำหนดเวลาในการท�ำงานของครู/ผู้ดูแลเด็กในช่วงวัย 0-2 ปี แบ่งเป็น 2 ช่วงอายุ คือ 0-1 ปี และ 1-2 ปี โดยแต่ละช่วงอายุจะมีการแบ่งการจัดตารางกิจกรรม ประจ�ำวัน เพื่อให้เหมาะสมกับช่วงวัยและท�ำให้ครู/ผู้ดูแลเด็กสามารถดูแลเด็กได้อย่างครอบคลุม ดังตาราง ดังต่อไปนี้ - ตัวอย่างการจัดตารางกิจกรรมประจ�ำวันช่วง อายุ 0-1 ปี เวลา อายุ/กิจกรรม จุดมุ่งหมายของกิจกรรม 0-6 เดือน 6-12 เดือน 07.30 – 09.00 น. 1. รับเด็ก (สมุดรับ–ส่งเด็ก) 2. ตรวจคัดกรองโรคติดต่อเบื้องต้น ด้านความปลอดภัยและสุขภาวะของเด็ก 09.00 – 09.45 น. 1. กิจกรรมสร้างความ คุ้นเคยกับบุคคลอื่น 2. นอนหลับพักผ่อน 1. กิจกรรมสร้างความ คุ้นเคยกับบุคคลอื่น 2. กิจกรรมเคลื่อนไหว ร่างกาย 3. นอนหลับพักผ่อน 1. ด้านสังคม 2. ด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่/กล้ามเนื้อ มัดเล็ก 3. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโต ของเด็ก 09.45 – 10.00 น. ดื่มนม 1. รับประทานอาหารว่าง (ฝึกการทานอาหารด้วย ตนเอง เช่น การจับขนม ชิ้นเล็กๆ) 2. ดื่มนม 1. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโต ของเด็ก 2. ด้านการช่วยเหลือตนเอง 10.00 – 11.00 น. การจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการตามช่วงวัย (กิจกรรมรายบุคคล) ด้านการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก เน้นกิจกรรมที่ส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็ก การใช้ภาษา การเข้าใจ ภาษา และการช่วยเหลือตนเองและ การเข้าสังคม หมายเหตุ : ตารางกิจกรรมสามารถปรับตามเด็กแต่ละบุคคล เวลา อายุ/กิจกรรม จุดมุ่งหมายของกิจกรรม 0-6 เดือน 6-12 เดือน 11.00 – 12.00 น. ส่งเสริมสุขภาพช่องปาก และฟัน 1. ดูแลการรับประทาน อาหาร (ฝึกการจับช้อน ด้วยตนเอง) 2. กิจกรรมแปรงฟัน และ ตรวจความสะอาด 1. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโต ของเด็ก 2. ด้านการช่วยเหลือตนเอง 12.00 – 14.00 น. ส่งเสริมการนอนหลับให้ต่อเนื่อง (นิทานเพลง/ค�ำกลอน) ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโตของเด็ก 14.00 – 14.30 น. ดูแลสุขอนามัยเด็ก ส่วนบุคคล ดูแลสุขอนามัยเด็กส่วน บุคคล (ฝึกการเข้าส้วม) ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโตของเด็ก 14.30 – 15.00 น. ดื่มนม 1. รับประทานอาหารว่าง (ฝึกการทานอาหารด้วย ตนเอง เช่น การจับขนม ชิ้นเล็กๆ) 2. ดื่มนม 1. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโต ของเด็ก 2. ด้านการช่วยเหลือตนเอง 15.00 – 15.30 น. เล่นอิสระ ด้านการช่วยเหลือตนเองและเข้าสังคม 15.30 – 16.00 น. - เตรียมตัวกลับบ้าน - คุณครูสื่อสารข้อมูลเด็กกับผู้ปกครอง ด้านความปลอดภัยและการส่งต่อ ข้อมูลของเด็กกับผู้ปกครอง กิจกรรมประจ�ำวัน วัตถุประสงค์ ตัวอย่างการจัดกิจกรรม 8. การส่งเสริมด้านอารมณ์ จิตใจ - เพื่อส่งเสริมการเลี้ยงดูในการ ตอบสนองความต้องการของเด็ก ด้านจิตใจ ให้เกิดความอบอุ่นและมี ความสุข การกอดสัมผัส การให้ความส�ำคัญกับ ตัวเด็ก การให้ความปลอดภัย 9. การฝึกสุขนิสัยและลักษณะ นิสัยที่ดี - เพื่อสร้างเสริมสุขนิสัยที่ดีในการ ดูแลสุขภาพอนามัยและความ ปลอดภัยและการแสดงมารยาทที่ สุภาพนุ่มนวล แบบไทย การล้างมือ การรับประทานอาหาร การดื่มนม/น�้ำ การแปรงฟัน การขับถ่ายด้วยตนเอง การไหว้ การขอบคุณ/ขอโทษ