คู่มือส่งเสริมพัฒนาการการทำกิจวัตรประจำวันขั้นพื้นฐาน เด็กอายุ 4-14 ปี 11 เดือน

การฝึกจับช้อนและส้อม การรับประทานอาหาร การจับช้อนและส้อม โดยนำ ช้อนหรือส้อมมาให้เด็กถือ เพื่อให้เด็กเกิดความเคยชิน แรกเริ่มควรเป็นช้อนหรือส้อมที่มีด้ามจับอ้วนและกลม ซึ่งจะช่วยให้เด็กถือได้ถนัดมือ ใช้ช้อนหรือส้อมที่มีลวดลายและสีสัน เพื่อดึงดูดความสนใจให้เด็กอยากจับมากยิ่งขึ้น และหากฝึกใช้ส้อม ส้อมควรมีลักษณะเป็นซี่มนและสั้น เพื่อความปลอดภัยขณะฝึกจับ ส้อมซี่มนและสั้น ช้อนด้ามจับอ้วนกลม สีสันสดใส ช้อนส หรับเด็กโต การฝึกใช้ช้อนหรือส้อมตักอาหารกินเอง แรกเริ่มเด็กจะยังท ได้ไม่คล่อง ผู้ปกครองสามารถช่วยประคองมือเด็ก เพื่อให้เด็กตัก อาหารเข้าปากได้ และเมื่อเห็นว่าเด็กเริ่มท ได้แล้วให้ผู้ปกครองลดการช่วยเหลือเด็กลง และให้เด็กตักทานด้วยตนเอง พร้อมทั้งให้ชื่นชมและให้ก ลังใจแก่เด็ก รวมทั้งการฝึกให้เด็กรับประทานอาหารได้หลากหลายผิวสัมผัส (เหลว,นุ่ม,กรอบ,หยาบ) และหลากหลายชนิด (เนื้อสัตว์, ผัก, ผลไม้, ข้าวหรือแป้ง) และการใช้มือหยิบจับอาหาร เพื่อรับประทาน 3