แนวทางการจัดบริการคลินิกผู้สูงอายุ

75 4. Attention or Calculation: ท บ มาธิิโ ยให้้ิ เลขในใจ (5 คะแนน) ามผู้้� ถููกท บว่่า“คิ เลขในใจเป็นหร ไม่” ถ้้าคิ เป็นให้้ำ �ข 4.1 ถ้้าคิ ไม่เป็นหร ไม่ต บให้้ำ �ข 4.2 4.1 ข้้อนี้� คิ เลขในใจโ ยเ า 100 ตั� ง ลบ กทีละ 7 ไปเร่� ยๆ ไ ลลัพธ์์เท่าไรบ กมา ............ ............ ............ ............ ............ บันทึกคำ �ต บตั เลขไว้้ทุกครั� ง (ทั� งคำ �ต บที� ถููกและิ ) ทำ �ทั� งหม 5 ครั� งถ้้าลบได้้1, 2ห 3 ครั� ง แล้้วต บไม่ได้้ให้้ิ คะแนนเท่าที� ทำ �ได้้ไม่่ต ้้องเปลี� ยนไปทำ 4.2 4.2 “เดี๋� ย ม (ดิิฉัน) จะ ะกดคำำ �ว่่ามะนา ใหุ้้ณ (ตา,ยาย) ัง แล้้วใหุ้้ณ (ตา,ยาย) ะก ยหลังจาก พยัญชนะตั หลังไปตั แรก คำ �ว่่ามะนา ะก า ม า— ระ ะ—น หนู— ระ า— แห น คุณ (ตา,ยาย) ะก ยหลังให้้ฟัังสิิครับ (คะ)” ............ ............ ............ ............ ............ า น ะ ม 5. Recall: ท บค ามจำ �ระยะสั้� นข งช่� � งข ง 3 างที� ให้้ ำ �ไว้้แล้้ว (3 คะแนน) เมื�ั กครู� ที� ให้้ำ �ข ง 3 าง จำ �ได้้ไหมมี ะไรบ้าง กไม้้ แม่่ำ� � ร ไ ในกรณีที� ทำ �แบบท บซ้ำำ� �ภายใน 2 เดืื น ให้ใช้้ำ �ว่่า ต้นไม้้ ทะเล ร ยนต์ 6. Naming: ทดส บการบ กช่� � งข งที� ได้้เห็น (2 คะแนน) 6.1 ยื� นดิิน ให้ผู้้� ถููกท บดููแ ามว่่า “ข งสิ่� งนี� เรียกว่่า ะไร” 6.2 ชี� นาฬิิกาข้้อมืื ให้ผู้้� ถููกทดส บดููแ ามว่่า “ข งสิ่� งนี� เรียกว่่า ะไร” 7. Repetition: ท บการพููดซ้ำำ� �คำ �ที� ได้้ยิน(1 คะแนน) ตั� งใจั ง ม (ดิิฉัน) นะ เมื� ม (ดิิฉัน) ค ามนี� แล้้วใหุ้้ณ (ตา,ยาย) พููดตาม ม (ดิิฉัน)จะบ กเพียงเที� ย เดีีย “ใครใคร่ขายไก่ไข่” 8. Verbal command: ท บการเข้าใจค ามหมายและทำ �ตามคำ �สั่� ง (3 คะแนน) ข้้อนี้� ให้้ำ �ตามที� บ ก ตั� งใจั งดีีๆ นะ เดี๋� ย ม (ดิิฉัน) จะส่่งกระ าษให้ แล้้วใหุ้้ณ (ตา,ยาย) รับ ยมื ข า พับครึ� ง ยมือทั้้� ง 2 ข้าง เสร็็จแ างไว้้ที� .......” (พื� น, โต๊ะ, เตียง) ผู้้� ท บส่่งกระ าษเปล่าขนา ประมาณ เ 4 ไม่่ีร ยพับ ให้ผู้้� ถููกท บ รับ ยมื ข า พับครึ� ง ยมื 2 ข้าง างไว้้ที� (พื� น, โต๊ะ, เตียง)