แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กต่ำกว่า 3 ปี

แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 88 แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 89 หมายเหตุ : ตารางกิจกรรมสามารถปรับตามบริบทของเด็กและพื้นที่ได้ เวลา กิจกรรม จุดมุ่งหมายของกิจกรรม 07.30 – 8.30 น. - รับเด็ก (สมุดรับ–ส่งเด็ก) - ตรวจคัดกรองโรคติดต่อเบื้องต้น - ด้านความปลอดภัยและสุขภาวะของเด็ก 08.30 – 09.30 น. - เข้าแถวเคารพธงชาติ - เคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะเพลง - กิจกรรมกลางแจ้ง (เล่นเครื่องเล่นสนาม- จัดกิจกรรมทางกาย) 1. ด้านการเข้าสังคม 2. ด้านการส่งเสริมพัฒนาการ 09.30 – 10.00 น. - ฝึกการช่วยเหลือตนเอง ได้แก่ ถอดรองเท้า- ถุงเท้า ล้างมือ/เข้าห้องน�้ำ - รับประทานอาหารว่างเช้า (ดื่มนมจืดจากแก้ว) 1. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโตของเด็ก 2. ด้านการช่วยเหลือตนเอง 10.00 – 10.45 น. - กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการตามช่วงวัย ผ่านการจัดกิจกรรม 6 หลัก ได้แก่ กิจกรรมเคลื่อนไหวและ จังหวะ, สร้างสรรค์เสรี, เสริมประสบการณ์, กลางแจ้ง, เกมการศึกษา 10.45 – 11.30 น - ฝึกล้างมือ-เข้าห้องน�้ำ - รับทานอาหารกลางวันด้วยตนเอง 1. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโตของเด็ก 2. ด้านการช่วยเหลือตนเอง 11.30 – 12.30 น. - ฝึกการช่วยเหลือตนเอง ได้แก่ ถอดเสื้อ/กางเกง แปรงฟัน อาบน�้ำ/แต่งตัว ใส่ชุดนอน - สวดมนต์ไหว้พระ / นั่งสมาธิ / นอนกลางวัน 1. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโตของเด็ก 2. ด้านการช่วยเหลือตนเอง 12.30 – 14.30 น. - ฝึกการช่วยเหลือตนเอง ได้แก่ เก็บชุดนอน ที่นอนหมอนเข้าที่ การเข้าห้องน�้ำ ล้างหน้า แต่งตัว ด้านการช่วยเหลือตนเอง 14.30 – 15.00 น. - รับประทานอาหารว่างบ่าย (ผลไม้ตามฤดูกาล) ดื่มนมจืดจากกล่อง 1. ด้านสุขภาวะและการเจริญเติบโตของเด็ก 2. ด้านการช่วยเหลือตนเอง 15.00 – 16.30 น. - กิจกรรมเล่นตามมุม ครูเล่านิทาน - เตรียมตัวกลับบ้าน - ฝึกเด็กไหว้ผู้ปกครองและคุณครู - คุณครูสื่อสารข้อมูลเด็กกับผู้ปกครอง 1. ด้านการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 5 ด้าน 2. ด้านความปลอดภัยและการส่งต่อข้อมูลกับผู้ ปกครอง 1. ตารางกิจกรรมประจ�ำวันช่วงอายุ 2-3 ปี ตารางกิจกรรมประจ�ำวันจะเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยก�ำหนดเวลาในการท�ำงานของครู/ผู้ดูแลเด็ก โดยในช่วงวัย 2-3 ปี จะเน้นกิจกรรมประจ�ำวันที่เพิ่มขึ้นตามพัฒนาการและความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กได้อย่าง ครอบคลุม ดังตารางดังต่อไปนี้ 2. ตัวอย่างการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ตามวัย ช่วงอายุ 2-3 ปี ตัวอย่างการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ตามวัย ช่วงอายุ 2-3 ปี กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข น�ำพัฒนาการ 5 ด้าน ซึ่งได้แก่ กล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็ก การใช้ภาษา การเข้าใจภาษา การช่วยเหลือตนเองและการเข้าสังคม มาเป็นกรอบหลักในการก�ำหนดการจัดกิจกรรม ประจ�ำวันและเพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 จึงมีการเชื่อมโยงสาระส�ำคัญ กับกิจกรรมประจ�ำวันเข้าด้วยกันเพื่อให้ครู/ผู้ดูแลเด็กเข้าใจมากขึ้น ดังนี้ ล�ำดับที่ หัวเรื่อง หน่วยการเรียน สร้างสัมพันธภาพและการปรับตัว 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก สัญลักษณ์ของหนู 2 ร่างกายของฉัน 3 อารมณ์ของฉัน 4 ประสาทสัมผัสทั้ง 5 5 บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก ครอบครัวแสนสุข 6 อาชีพในฝัน 7 วันส�ำคัญ/สถานที่ส�ำคัญ 8 ธรรมชาติรอบตัว ดิน หิน ทราย น�้ำ 9 ต้นไม้ ร่มรื่น 10 สัตว์เลี้ยงแสนรัก 11 ฤดูกาลที่รัก 12 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก สีสันสดใส 13 มหัศจรรย์เส้นสาย(รูปร่าง) 14 ของใช้ส่วนตัวของฉัน 15 อาหารดีมีประโยชน์ * การสร้างสัมพันธภาพและการปรับตัว คือ การสร้างความคุ้นเคยและความไว้วางใจระหว่างเด็กและครู/ ผู้ดูแลเด็ก รวมถึงการให้เด็กได้มีเวลาปรับตัวเองกับการเปลี่ยนแปลงสถานที่ บุคคล และสภาพแวดล้อม