แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กต่ำกว่า 3 ปี

แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 53 แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 52 ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ที่ : ช่วงอายุ 0-1 ปี กิจกรรมที่ 1: การเคลื่อนไหวและการทรงตัว วัตถุประสงค์ : เพื่อส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อแขนกับขา และส่วนต่างๆ ของร่างกายในการเคลื่อนไหวหรือออกก�ำลังกายทุกส่วน ช่วงอายุ กิจกรรม สื่อ วิธีการจัดกิจกรรม การสังเกตพฤติกรรม เด็กอายุ 0-4 เดือน ไหล่คอแข็งแรง (เพื่อฝึกทักษะการ เคลื่อนไหวร่างกายโดยใช้ คอและไหล่) ของเล่นสีสดใส 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก จัดท่าทางให้เด็กนอนในท่านอนคว�่ำ บนที่นอนหรือบนพื้นราบ 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก สบตาเด็กพร้อมร้องเพลงโยกเยกให้ เด็กฟัง เมื่อเด็กมองตามแล้ว ครูค่อยๆ เคลื่อน หน้าขึ้นด้านบนเพื่อให้เด็กสนใจยกศีรษะโดยมือ ยันพื้นไว้แขนเหยียดตรงและหน้าอกพ้นพื้น 3. ครู/ผู้ดูแลเด็ก คอยสังเกตและให้ความช่วยเหลือ เด็กอยู่ตลอดเวลา เด็กสามารถยกศีรษะและอกโดยใช้แขนยันกับพื้นพยุง ตัวไว้ได้ 5 - 6 เดือน ไหล่คอแข็งแรง (เพื่อฝึกทักษะการ เคลื่อนไหวร่างกายโดยใช้ คอและไหล่) ของเล่นสีสดใส 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก จัดท่าทางให้เด็กนอนในท่านอนคว�่ำ บนที่นอน 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ใช้ของเล่นที่มีสีสันสดใสกระตุ้นให้ เด็กเกิดแรงจูงใจอยากมองตาม 3. เมื่อเด็กเริ่มสนใจและมองของเล่น จากนั้นครู ค่อยๆ เคลื่อนของเล่นขึ้นด้านบนเพื่อให้เด็กสนใจ ยกศีรษะมองตามโดยที่มือของเด็กจะดันพื้นไว้ แขนเหยียดตรงและหน้าอกพ้นพื้น 4. ครู/ผู้ดูแลเด็ก คอยสังเกตและให้ความช่วยเหลือ เด็กอยู่ตลอดเวลา เด็กสามารถใช้ฝ่ามือทั้งสองข้างยันตัวขึ้นจนข้อศอก เหยียดตรง ท้องและหน้าอกต้องยกพ้นพื้น ล�ำดับที่ การอบรมเลี้ยงดู กิจกรรมตามช่วงอายุ (เดือน) 0-4 (เดือน) 5-6 (เดือน) 7-9 (เดือน) 10-12 (เดือน) 4 การส่งเสริมทักษะทางสังคม - รอยยิ้มพิมพ์ใจ - ดื่มนมด้วย ตัวเอง ภาพสีสวย - ของเล่น แสนสนุก 5 การใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 - ตาน้อยจ้องมอง - ตาน้อยจ้องมอง - เสียงอะไรเอ่ย - หนูน้อยนักชิม - ทางเดิน มหัศจรรย์ 6 ส่งเสริมการส�ำรวจ สิ่งต่างๆ รอบตัว - เอ๊ะ เสียงอะไร - มือน้อยๆ - เล่นจ๊ะเอ๋ - หยิบของเล่น ใส่กล่อง 7 การส่งเสริมจินตนาการและ คิดสร้างสรรค์ - อมยิ้ม - เล่นจ๊ะ...เอ๋ - ธรรมชาติ รอบตัว - ตัวต่อ มหัศจรรย์ 8 การส่งเสริมด้านอารมณ์ อารมณ์ จิตใจ - หันตามเสียง - เล่นจ�้ำจี้ - กอดหนูหน่อย - มาเล่นกันเถอะ 9 การฝึกสุขนิสัยและลักษณะ นิสัยที่ดี - หนูน้อยท�ำได้ (ฝึกช่วยตนเอง เช่น การจับช้อน แปรงฟัน การขับถ่าย เป็นต้น)