แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กต่ำกว่า 3 ปี

แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 105 แนวทางการอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็กอายุต�่ำกว่า 3 ปี กรมอนามัย 104 ตัวอย่างการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ตามวัย ช่วงอายุ 2-3 ปี ล�ำดับ สาระการ เรียนรู้ หน่วย ประสบการณ์ส�ำคัญ กล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็กและ สติปัญญา การเข้าใจภาษา การใช้ภาษา การช่วยเหลือตนเองและ การเข้าสังคม 15 สิ่งต่างๆ รอบตัว เด็ก อาหารดีมี ประโยชน์ (นม) กิจกรรม ดื่มนมร่างกายแข็ง แรง วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมกล้ามเนื้อมัด ใหญ่ในการกระโดดไปข้าง หน้าได้ สื่อ เพลงดื่มนม วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้เด็ก ยืนอิสระ 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ร้องเพลง ดื่มนมพร้อมสาธิต ท่าทางโดยการกระโดด ไปข้างหน้า 3. ครู/ผู้ดูแลเด็ก และเด็ก ร่วมกันร้องเพลงดื่มนม และท�ำท่าประกอบเพลง สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถกระโดดไปข้าง หน้าโดยเท้าพ้นพื้นได้ กิจกรรม กล่องนมแสนสวย วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดเล็ก ในการฉีกกระดาษสีติดปะภาพ กล่องนมได้ สื่อ - รูปภาพกล่องนม - กระดาษสี - กาว วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก น�ำใบงาน ภาพกล่องนมและ อุปกรณ์ในการติดปะ กล่องนม 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก อธิบาย พร้อมสาธิตวิธีการท�ำ กิจกรรม 3. ครู/ผู้ดูแลเด็ก แบ่งเด็ก เป็นกลุ่มๆ ละ 4-5 คน และแจกภาพและ อุปกรณ์ให้เด็ก 4. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้เด็กฉีก กระดาษเป็นชิ้นเล็กๆ แล้วน�ำมาติด ปะรูปภาพ กล่องนมให้สวยงาม สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถฉีกกระดาษสีน�ำ มาติดปะภาพได้ กิจกรรม หนูเข้าใจ วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อให้เด็กน�ำกล่องนมมาวาง ตามที่ครูบอกได้ สื่อ กล่องนม โต๊ะหรือเก้าอี้ วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้เด็กนั่ง เป็นตัวยูพร้อมสนทนา กับเด็กให้เข้าใจ ความหมายระหว่างบน กับล่าง 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้เด็ก ออกมาทีละคนพร้อมส่ง กล่องนมให้เด็กน�ำไปวาง ไว้บนโต๊ะ/ใต้โต๊ะ) จนครบทุกคน สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถน�ำกล่องนมไป วางทั้งบนโต๊ะและใต้โต๊ะได้ถูก ต้อง กิจกรรม หนูบอกได้ วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อให้เด็กบอกประโยชน์ของ นมได้ สื่อ กล่องนม วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้เด็กน�ำ กล่องนมของตนเองมา วางบนโต๊ะที่ครูเตรียมไว้ 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก และเด็ก สนทนาร่วมกันกับเด็กถึง ประโยชน์ของนม สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถสนทนาโต้ตอบ บอกประโยชน์ของนมได้ กิจกรรม เก็บกล่องนมกัน เถอะ วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อให้เด็กรอคอยจนถึงรอบ ของตนเองได้ สื่อ กล่องนม ตะกร้า วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก อธิบาย พร้อมสาธิตขั้นตอนวิธี การเล่นเกมเก็บกล่องนม 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก แบ่งเด็ก ออกเป็น 2 แถว โดยถือ กล่องนม ไว้คนละ 1 กล่อง 3. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้ สัญญาณพร้อมให้เด็กถือ กล่องนมไปวางในตะกร้า ทีละ 1 คนจนครบทุกคน สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถรอคอยเมื่อถึง รอบของตนเองได้ ตัวอย่างการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ตามวัย ช่วงอายุ 2-3 ปี ล�ำดับ สาระการ เรียนรู้ หน่วย ประสบการณ์ส�ำคัญ กล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็กและ สติปัญญา การเข้าใจภาษา การใช้ภาษา การช่วยเหลือตนเองและ การเข้าสังคม 15 สิ่งต่างๆ รอบตัว เด็ก อาหารดีมี ประโยชน์ (ไข่) กิจกรรม เคลื่อนไหวตาม จังหวะเพลง วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมกล้ามเนื้อ มัดใหญ่ในการเคลื่อนไหว ร่างกายประกอบเพลงได้ สื่อ เพลงไข่ วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก สาธิตท่า ประกอบเพลงให้เด็กดู 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก และเด็ก ร่วมกันร้องเพลงพร้อม ท�ำท่าทางประกอบเพลง สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถเคลื่อนไหว ร่างกายประกอบเพลงได้ กิจกรรม ไข่ไดโนเสาร์ วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดเล็ก ในการท�ำไข่ไดโนเสาร์ได้ สื่อ 1. ไข่ต้มสุก 2. สีผสมอาหาร 3. น�้ำ 4. ถุงพลาสติก 5. ยางวง วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก แบ่งเด็ก เป็นกลุ่มตามความ เหมาะสม 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก สาธิต ขั้นตอนการท�ำให้ไข่ ไดโนเสาร์ ให้เด็กดู 3. ครู/ผู้ดูแลเด็ก แจก อุปกรณ์ให้เด็กแต่ละกลุ่ม ท�ำไข่ไดโนเสาร์ อธิบาย พร้อมท�ำร่วมกับเด็ก สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถท�ำไข่ไนโดเสาร์ได้ กิจกรรม ไข่อะไรเอ่ย วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อฝึกให้เด็กจับคู่บัตรภาพ สัมพันธ์กันได้ สื่อบัตรภาพไก่ เป็ด นกกระทา ไข่ไก่ ไข่เป็ด ไข่นกกระทา วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก น�ำบัตรภาพ ไก่ เป็ด นกกระทา ไข่ไก่ ไข่เป็ด ไข่นกกระทา มาให้ เด็กดู พร้อมสนทนากับ เด็ก 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก วางบัตร ภาพ แล้วให้เด็กออกมา หยิบบัตรภาพจับคู่ให้ สัมพันธ์กัน เช่น ไก่ กับ ไข่ไก่ สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถจับคู่ภาพสัมพันธ์ กันได้อย่างถูกต้อง กิจกรรม นิทานฟังเพลิน วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมให้เด็กสนทนา โต้ตอบเนื้อหาในนิทานได้ สื่อ หนังสือนิทานเรื่องแม่ไก่ วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก เล่านิทาน เรื่องแม่ไก่ให้เด็กฟัง 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก และเด็ก ร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับ เนื้อหาในนิทาน 3. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้เด็กบอก ชื่อตัวละครในนิทาน สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถฟังนิทานและ สนทนาโต้ตอบได้ กิจกรรม เกมตักไข่ วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อให้เด็กรอคอยและช่วย เหลือตนเองในการท�ำกิจกรรม ได้ สื่อ 1. ไข่จ�ำลอง หรือลูกปิงปอง 2. ช้อน 3. ตะกร้า วิธีจัดกิจกรรม 1. ครู/ผู้ดูแลเด็ก อธิบาย พร้อมสาธิตวิธีการเล่น เกมตักไข่ 2. ครู/ผู้ดูแลเด็ก แบ่งเด็ก ออกเป็น 2 กลุ่มๆ ละ เท่าๆ กัน 3. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ให้เด็กเล่น เกมตักไข่ สังเกตพฤติกรรม เด็กสามารถรอคอยและช่วย เหลือตนเอง