คู่มือการดำเนิงานอนมัยโรงเรียนสำหรับบุคลากรสาธารณสุข

10 คู่่� มืือการดำำ �เนิิ งา อ ามััยโรงเรีย สำำ �หรับบุ ลากร าธารณสุุข บ ที่่� 4 แ ว างกา ดำำ �เนิิ งา อ ามััยโ งเรีีย 3.1 กาั บริิกา อ ามััยโ งเรีีย (School Health Service) ห ายถึึง การจัั บริการสุุขภาพขั้� นพื้้� ฐา ที่่� จำำ �เป็ สำำ �หรับนัักเรีย มีีจุุดมุ่่� งห ายเพื่� อให้้นักเรีย ได้้รับบริการตา กิ กรร อ ามััยโรงเรีย โ ยมีีครููและบุ ลากร าธารณสุุข ได้้แก่ ยาบาลอ ามััยชุ ช ยาบาลประจำำ �โรงเรีย หรือ เจ้้าหน้้าที่่� าธารณสุุขที่่� อย่� ประจำำ �ชุ ช เป็ ผู้้� รับิ ชอบดููแลสุุขภาั กเรีย กา ให้ิ กา ใน ถานศึกษา เป็ การให้บริการการ ยาบาลเบื� องตั แก่่นักเรีย และบุ ลากรใ โรงเรีย ดัังนี้� 1. ขภาพ คัั ก อง แ ะติิ าม • จัั ำ �บัตรบัึ กสุุขภาั กเรีย • ตรุ ขภาพทั่่� ไป ตรั กรองด้้า ายตา การได้้ยิ ักรองภา ะโลหิต าง ตร หาหมู่� เลือ ร � งเอ็ก เรย์ปอ ตา เกณฑ์์ดัังแ งใ ตารางที่่� 1 และตารางที่่� 2 • ตรุ ขภา ประจำำ �ปีแกุ่่ ลากร ร � งผู้้� ประกอบอาหาร และผู้้� จำำ �หน่่ายอาหารใ โรงเรีย • ใ กรณีที่่� มีีปั หาสุุขภา ส่่งต่อและติ ตา ลการรัก า 2. เฝ้้า ะวัังภา ะโภ นากา ของนักเรีียน ภา เรีย ละ 1 ครั้้� ง 3. ฐมพยา า : ให้การปฐ ยาบาลนัักเรีย และบุ ลากรที่่� เจ็็บป่ ย มีีแ ปฏิิบัติเก่� ยวกัับการดููแลนัักเรีย ที่่� เจ็็บป่ ย ดัังนี้� • ปฏิิบัติตา ระเบียบการใช้้ห อง ยาบาล ลงชื� อ าุ ล ชั� ห้อง อาการที่่� เจ็็บป่ ย ลงใ เอก ารที่่� จัั ไว้้ • ให้ยารับประ า เพื่� อบรรเ าอาการ (เด็็กนัักเรีย ที่่� มีีโร ประจำำ �ตั ร ะมีียาสำำ �รองไว้้ที่่� ห้อง ยาบาล ย) หากไ า าร กลับไปเรีย ได้้ ให้้นอั กที่่� ห้อง ยาบาล • การบริการเมื่� อนัักเรีย เจ็็บป่ ยฉุกเฉิ หรือบา เจ็็บรุ แรง • การดููแลปฐ ยาบาลอย่างถููกต้องและั ง • พิิ ารณานำำ �ส่่งโรง ยาบาลที่่� เห าะ และแจ้้งผู้้� ปก รองให้้ับ ราบ • บัึ กเหตุการณ์ อาการเจ็็บป่ ยและอุบัติเหตุ รายงา ผู้้� บริหารและเก็บไว้้เป็นข้้อมููล ใ การหา างป้องกั หรือแก้ไขต่อไป 4. จัั ะ กา งต่่อให้ ะสิิทธิิภาพ นัักเรีย ที่่� มีีอาการเกินขีีดค า า าร ต้องนำำ �ส่่งโรง ยาบาลรายงา ผู้้� บริหารและผู้้� ปก รอง 5. เฝ้้า ะวัังโรคที่่� พ อย: โร ไข้หวัั ไข้ขวัั ใหญ่่ อิ ลอักเ บ ปอดอัักเ บ ไข้เลือ ออก ไข้้ผื่� หรือตุ� มขึ้� อีีสุกอีใ มืือเ าปาก ฯลฯ 6. ดำำ �เนินกา มแ ะป้้องกันกา ะ า ของโิ ดต่่อ พร้้อ แ ะนำำ �ช่่วยเหลือ • กำ �จััดยุุงลายและแหล่งเ าะพัันธุ์์�ุง โ ยสำำ �ร และกำ �จัั แหล่งเ าะพัันธุ์์�ุง ประ านกัับหน่่ ยงา เพื่� อดำำ �เนิิ การ ารเ ำ �จััดยุุงก่อ เปิ ภา เรีย • การดููแลนัักเรีย ที่่� เป็ โริ ดต่่อ แยกนัักเรีย ที่่� ป่ ยเป็ โรคติิ ดต่่อไปรับการรัก าหรือติดต่่อ ผู้้� ปก รอง ารับกลับไป รัก า และแยกตั ที่่� บ้า กว่่า ะ ระยะติดต่่อของโร